内容描述
书籍简介:
雪珥-中国改革史系列之《绝版恭亲王——风口浪尖上的晚清改革舵手》,重塑了大清“总理”恭亲王的形象。很多人误以为,李鸿章是晚清改革大盘的总设计,实际上他只是前台操盘手和新闻发言人而已。为晚清改革开放真正画圈、掌舵的,则是恭亲王奕欣。恭亲王能发动、推动晚清体制内改革,重要原因在于恭亲王能够四两拨千斤、举重若轻而且长期保持自我低调。中国近代改革史那些公认的改革实践先驱们,如曾国藩、左宗棠、李鸿章等人的背后,其实都站着一个低调的恭亲王为他们保驾护航,是恭亲王拉开了中国近代改革的序幕,从内忧外患的荆棘丛中辟开强国之路,奠定了中国近代改革开放的基调,为被后世描绘为“腐朽、没落、反动”的王朝接续了半个多世纪的命。
精彩试读:
珍惜改革,珍惜改革者1曾有一位颇具影响力的政坛老前辈,在聊天时问了我一个问题:“你的研究与写作,有影射吗?”我几乎不假思索就回答:“当然有影射。没有影射,我就不写了。”前辈一愣,他大约没有想到有人会痛快承认影射,毕竟大多数人对此是只做不说、甚至只做不认。我解释说:“我觉得,历史研究的作用就是资治通鉴,要服务于当下的。我的研究向来是’问题导向’,带着针对性做问题研究。我的’影射’,在于确定问题的所在,并非结论先行,结论应该根据史料来判断。这样的’影射’,才是资治通鉴。”我再补充:“我的研究,尤其是传播,将受众确定为政商两界的精英,影响有影响力的人。这些精英都是行过万里路、读过万卷书的,那种结论先行的’影射’,绝无可能赢得他们的丝毫关注。我的所谓的’影射’,无非就是确定贴近现实的研究课题。”前辈听了,若有所思。2研究改革史,对我来说,一度仅仅是个人爱好而已。初衷其实很简单:走出校园后,我的生活轨迹完全是在政、商两界从事各种实务,见证、参与了如火如荼的改革实践,亲历了不少风雨雷电,亦因此养成了闲暇之余试图跳出事外琢磨改革逻辑的习惯。大约是长期从事实操的关系,我相当厌烦那种跳跃式的、缺乏行为逻辑链条的空头讲章,总是思考:既然历史如同涓涓长河,改朝换代的“抽刀”究竟能有多少“断水”功效?以“砸烂一个旧世界”为基本手段,真能如愿“建设一个新世界”吗?我总觉得,在长达一个半世纪的中国现代化进程中,除了那些政治挂帅的宏大叙述之外,应该存在着更多的“技术操盘”细节,记载了前人的思考、探索,对当下更具有“资治通鉴”的意义。带着这样的初衷,从“技术操盘”入手,我开始了这个最初完全自娱的探究。后来所发生的一切,完全出乎我的意料:没想到自己的博客能有这么多“粉丝”;没想到知名的老牌出版社会主动联络出书;没想到多位“中堂大人”们能多方力荐;没想到商学院EMBA的企业家学员们能如此喜欢改革史课程……我发现,关注中国现代化进程“技术操盘”的人,并不在少数,尤其在政商两界精英中非常普遍。这些当家人、挑担者,在经历了错综复杂的实践后,最深的体验就是办事之难绝非坐在象牙塔内冥想那么简便、那么轻佻。中国改革进展至今,堪称已登上“三千年未有之大变局”之巅,既有的各种理论都显出了疲态,而静下心来在前人的改革探索中披沙沥金,或许是个更为可行的“笨”办法。这大约就是近年对晚清改革的研究突然成为显学的关键动力,我为自己无意间在其中扮演了推手角色颇感自豪。这些年来,媒体给我安了不少头衔,基本集中在“历史”领域。而在我自己看来,我研究的就是公共管理,无非更多的是从历史维度来入手。这些年,无论是周游列国,还是在国内探亲访友,我打交道最多的,依然是政界、商界人士,听他们谈最为鲜活的当地政经情况。在我看来,这不仅是“接地气”,也是“接天线”。这种习惯,一方面是我自己的人生阅历及既有朋友圈的惯性,另一方面也是因为政、商两界是我的主要研究对象及主要受众群体。精力有限,我给自己的研究定位了一个基本传播路径:影响有影响力的人。其中一个主要渠道,就是在一些顶尖商学院开设EMBA课程或EDP课程,讲授中国改革史或政商关系演变史。商学院学员无疑是中国社会的精英,至少是成功人士。商学院的课堂亦是竞争最为严酷的:不仅教授要给学员们打分,学员们也给教授打分,优胜劣汰,任何的忽悠都会被无情地碾碎,这给了教授者巨大的压力。学员们不仅事业有成,有丰富的实践经验,其中大多数人读书之广、思考之深,亦已超过不少教授。在这样的课堂上,靠发牢骚、靠做作的批判根本难以立足,解决问题,至少直面问题、解答问题,是必须具备的能力。我曾经应邀在某商学院为一位著名法学家的跨班级讲座充当点评嘉宾。这是我十分钦佩和敬仰的一位大家,我也基本认可他对中国现实的诸多批判,但我在点评时,也毫不客气地指出:与“看到问题”相比,更难的是“解决问题”;与充当批判者、旁观者相比,更难的是做实践者、挑担者;与扮演“思想家”“哲学家”相比,更难的是扮演“工程师”;处于转型期的中国,最好是少些云里雾里的“坐而论道”,多一些脚踏实地的“起而行之”。值得欣慰的是,这位大家及听课的大多数学员们,都认同我的意见。这些年我最为自豪的是,在诸多商学院里,我多是最受欢迎的教师之一。
雪珥-中国改革史系列之《绝版恭亲王——风口浪尖上的晚清改革舵手》,重塑了大清“总理”恭亲王的形象。很多人误以为,李鸿章是晚清改革大盘的总设计,实际上他只是前台操盘手和新闻发言人而已。为晚清改革开放真正画圈、掌舵的,则是恭亲王奕欣。恭亲王能发动、推动晚清体制内改革,重要原因在于恭亲王能够四两拨千斤、举重若轻而且长期保持自我低调。中国近代改革史那些公认的改革实践先驱们,如曾国藩、左宗棠、李鸿章等人的背后,其实都站着一个低调的恭亲王为他们保驾护航,是恭亲王拉开了中国近代改革的序幕,从内忧外患的荆棘丛中辟开强国之路,奠定了中国近代改革开放的基调,为被后世描绘为“腐朽、没落、反动”的王朝接续了半个多世纪的命。
精彩试读:
珍惜改革,珍惜改革者1曾有一位颇具影响力的政坛老前辈,在聊天时问了我一个问题:“你的研究与写作,有影射吗?”我几乎不假思索就回答:“当然有影射。没有影射,我就不写了。”前辈一愣,他大约没有想到有人会痛快承认影射,毕竟大多数人对此是只做不说、甚至只做不认。我解释说:“我觉得,历史研究的作用就是资治通鉴,要服务于当下的。我的研究向来是’问题导向’,带着针对性做问题研究。我的’影射’,在于确定问题的所在,并非结论先行,结论应该根据史料来判断。这样的’影射’,才是资治通鉴。”我再补充:“我的研究,尤其是传播,将受众确定为政商两界的精英,影响有影响力的人。这些精英都是行过万里路、读过万卷书的,那种结论先行的’影射’,绝无可能赢得他们的丝毫关注。我的所谓的’影射’,无非就是确定贴近现实的研究课题。”前辈听了,若有所思。2研究改革史,对我来说,一度仅仅是个人爱好而已。初衷其实很简单:走出校园后,我的生活轨迹完全是在政、商两界从事各种实务,见证、参与了如火如荼的改革实践,亲历了不少风雨雷电,亦因此养成了闲暇之余试图跳出事外琢磨改革逻辑的习惯。大约是长期从事实操的关系,我相当厌烦那种跳跃式的、缺乏行为逻辑链条的空头讲章,总是思考:既然历史如同涓涓长河,改朝换代的“抽刀”究竟能有多少“断水”功效?以“砸烂一个旧世界”为基本手段,真能如愿“建设一个新世界”吗?我总觉得,在长达一个半世纪的中国现代化进程中,除了那些政治挂帅的宏大叙述之外,应该存在着更多的“技术操盘”细节,记载了前人的思考、探索,对当下更具有“资治通鉴”的意义。带着这样的初衷,从“技术操盘”入手,我开始了这个最初完全自娱的探究。后来所发生的一切,完全出乎我的意料:没想到自己的博客能有这么多“粉丝”;没想到知名的老牌出版社会主动联络出书;没想到多位“中堂大人”们能多方力荐;没想到商学院EMBA的企业家学员们能如此喜欢改革史课程……我发现,关注中国现代化进程“技术操盘”的人,并不在少数,尤其在政商两界精英中非常普遍。这些当家人、挑担者,在经历了错综复杂的实践后,最深的体验就是办事之难绝非坐在象牙塔内冥想那么简便、那么轻佻。中国改革进展至今,堪称已登上“三千年未有之大变局”之巅,既有的各种理论都显出了疲态,而静下心来在前人的改革探索中披沙沥金,或许是个更为可行的“笨”办法。这大约就是近年对晚清改革的研究突然成为显学的关键动力,我为自己无意间在其中扮演了推手角色颇感自豪。这些年来,媒体给我安了不少头衔,基本集中在“历史”领域。而在我自己看来,我研究的就是公共管理,无非更多的是从历史维度来入手。这些年,无论是周游列国,还是在国内探亲访友,我打交道最多的,依然是政界、商界人士,听他们谈最为鲜活的当地政经情况。在我看来,这不仅是“接地气”,也是“接天线”。这种习惯,一方面是我自己的人生阅历及既有朋友圈的惯性,另一方面也是因为政、商两界是我的主要研究对象及主要受众群体。精力有限,我给自己的研究定位了一个基本传播路径:影响有影响力的人。其中一个主要渠道,就是在一些顶尖商学院开设EMBA课程或EDP课程,讲授中国改革史或政商关系演变史。商学院学员无疑是中国社会的精英,至少是成功人士。商学院的课堂亦是竞争最为严酷的:不仅教授要给学员们打分,学员们也给教授打分,优胜劣汰,任何的忽悠都会被无情地碾碎,这给了教授者巨大的压力。学员们不仅事业有成,有丰富的实践经验,其中大多数人读书之广、思考之深,亦已超过不少教授。在这样的课堂上,靠发牢骚、靠做作的批判根本难以立足,解决问题,至少直面问题、解答问题,是必须具备的能力。我曾经应邀在某商学院为一位著名法学家的跨班级讲座充当点评嘉宾。这是我十分钦佩和敬仰的一位大家,我也基本认可他对中国现实的诸多批判,但我在点评时,也毫不客气地指出:与“看到问题”相比,更难的是“解决问题”;与充当批判者、旁观者相比,更难的是做实践者、挑担者;与扮演“思想家”“哲学家”相比,更难的是扮演“工程师”;处于转型期的中国,最好是少些云里雾里的“坐而论道”,多一些脚踏实地的“起而行之”。值得欣慰的是,这位大家及听课的大多数学员们,都认同我的意见。这些年我最为自豪的是,在诸多商学院里,我多是最受欢迎的教师之一。
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